老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于种花种菜缓解抑郁症和我家孩子初三中度抑郁症，休学一年，请问这一年期间做什么好的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享种花种菜缓解抑郁症以及我家孩子初三中度抑郁症，休学一年，请问这一年期间做什么好的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一块儿来看看吧！
本文目录
[One]、养花可以治愈心情吗
〖One〗、因为养花有一种疗愈作用，让人们在疲惫和压力之后可以得到放松。
〖Two〗、另外，观察植物生长的过程也可以给予人们更好的心理暗示，提高自我心理承受能力和应变能力。
〖Three〗、延伸：除养花外，自然界中还有很多可以治愈心情的方式，例如散步在公园或者森林中、听音乐、看书、沉迷于手工活动等，都可以让人保持愉快的情绪，缓解压力。
[Two]、我家孩子初三中度抑郁症，休学一年，请问这一年期间做什么好
〖One〗、我家孩子初三中度抑郁症，休学一年，请问这一年期间做什么好？
（男孩）初三抑郁症，中度，初一开始有轻微抑郁，休学一年，不自信，内向，没有特别的兴趣爱好，近来每天自己在家里，不喜欢父母陪着，偶尔唱唱歌，
〖Two〗、（男孩）初三抑郁症，中度，初一开始有轻微抑郁，休学一年，不自信，内向，没有特别的兴趣爱好，近来每天自己在家里，不喜欢父母陪着，偶尔唱唱歌，
〖Three〗、一个初三孩子，患上抑郁症，如果符合精神病学诊断标准，达到中度水平，说明比较严重，并且很痛苦，有躯体症状，睡眠饮食不好，学习不在状态，成绩不断下降。
〖Four〗、如果去学校，由于学不进去，成绩下降，看到和同学的差距越来越大，焦虑会升高，症状就会加重。
〖Five〗、如果在家休学一年，虽然离开了学习紧张的学校，但自己在家，并不会改变他的认知思维模式，想着同学都在努力，而自己在荒废学业，也会焦虑，症状加重。
〖Six〗、可以利用休学的时间，积极的寻求帮助，找到专业的心理询问师调整，只要找到能科学解释抑郁症发病机制，懂得学生厌学机制形成原理的心理询问师，引导孩子接受询问，积极配合，就可以在短时间消除症状，症状轻了，调整学习状态，慢慢的适应学校的节奏，再去学校学习，这个时间段，肯定用不了一年，可能一个月时间就足够。
〖Seven〗、现在因为学习障碍，焦虑症，强迫症，抑郁症休学在家的孩子很多，严重的甚至住进精神病院，但是能得到科学正确帮助的并不多。
〖Eight〗、找到科学高效的方法，就可以短时间解决这些症状，回到学校安心的学习。
[Three]、人老了为什么喜欢养花种菜，从心理学角度怎么解释这种现象
〖One〗、刚才我问了下我妈，她的回答惊讶到我了！
〖Two〗、我妈是很普通的退休家庭主妇，她不假思索的这样回答到：
〖Three〗、这个名词一出来，我就开始震惊了，因为感觉下面她的回答可能会很经典。
〖Four〗、她脱口而出：“为了转移我的爱！我的爱没有发泄口，所以我就把我的爱转移到花花草草上了啊！”
〖Five〗、我睁大双眼！原来我敏感的内心真的可能是遗传我母亲的。
〖Six〗、我妈妈非常直白、毫不遮拦地表达了她的真实感想，这时候我反思自己：我平时是否给予她的爱太少，或者是沟通太少了，因此她把自己澎湃的内心情感转移到了有生命的其它物体上？
〖Seven〗、其实，类似于养宠物，把自己的爱赋予这些活物，也是类似的。
〖Eight〗、心中有爱的人，他/她需要一个承接其爱意的一个容器：有的人选取猫狗，有些人选取鱼鸟，有些人选取花花草草。
〖Nine〗、比如人老了，爱静不喜大动，但他/她们也需要容纳满满溢出来的爱意的容器啊，所以，养花种菜就是非常自然的一个选取了。
〖Ten〗、现在想来，我妈确实是一位情感丰富的人。阳台上的花花草草全部油光水滑、满满的生命力。
1〖One〗、其实，这不也象征着充满生命力的她自己么？
1〖Two〗、如果答案带来了新的认知和力量，请点赞或关注我哟。
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。
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